|
CPR4型高級心肺復(fù)蘇模擬人
心肺復(fù)蘇，國際代稱CPR。在生活中，健康人由于心臟驟停(如觸電、溺水、高空作業(yè)事故、交通事故、旅游意外、心臟疾病、心肌梗塞、自然災(zāi)害、意外事故等所造成的心臟驟停)，而必須采取胸外按壓、人工口鼻呼吸、心內(nèi)注射、氣道放開等搶救過程。使病人追短時間內(nèi)得救。在搶救過程中胸外按壓位置，按壓強度是否正確，人工呼吸吹入的吹氣量是否足夠等規(guī)范動作是否正確，是搶救病人是否成功的關(guān)健。因此，在系列搶救過程中，必須要掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)。模擬胸外按壓、人工呼吸、心內(nèi)注射、頸動脈模擬搏動、瞳孔由一只散大與一只縮小的比較認識，達到掌握操作訓(xùn)練心肺復(fù)蘇術(shù)的基本要求。對操作正確與否，有光電信號顯示、數(shù)碼顯示等功能，它是訓(xùn)練搶救人員進行心肺急救技術(shù)訓(xùn)練的要求的模擬機。
心肺復(fù)蘇模擬人產(chǎn)品采用美國心臟學(xué)會（AHA）2010國際心肺復(fù)蘇（CPR）＆心血管急救（ECC）指南標準，經(jīng)國內(nèi)權(quán)威專家建議指導(dǎo)下，集國外同類產(chǎn)品之長處及公司科技人員的共同努力，率先開發(fā)出專門針對社會心肺復(fù)蘇普及與醫(yī)學(xué)院校，醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓(xùn)使用的高檔型第七代新產(chǎn)品，其造型更完美，功能更強大，操作更方便的領(lǐng)先產(chǎn)品。
執(zhí)行標準：美國心臟學(xué)會（AHA）2010國際心肺復(fù)蘇（CPR）＆心血管急救（ECC）指南標準
材料特點：
面皮膚，頸皮膚，胸皮膚，頭發(fā)，采用進口熱塑彈性體混合膠材料，由不銹鋼摸具，經(jīng)注塑機高溫注壓而成，具有解剖標志準確，手感真實，膚色統(tǒng)一，形態(tài)逼真，外形美觀，經(jīng)久耐用，消毒清洗不變形，拆裝更換方便等特點，其材料達到國外同等水平。
標準套配置：
高級心肺復(fù)蘇模擬人全身人體模型一具；
高級電腦顯示器一臺；
豪華手拉推式人體硬塑箱一只；
復(fù)蘇操作墊一條；
屏障面膜(50張/盒)一盒 ；
可換肺袋五張；
熱敏打印紙二卷；
使用說明書一本。
實訓(xùn)操作方法：
(一)將心肺復(fù)蘇模擬人從箱內(nèi)取出仰臥躺平于操作臺上或平地上，取出9V穩(wěn)壓器(或用胸腔內(nèi)電池盒裝入6節(jié)1號電池)將穩(wěn)壓器一端的插頭插放顯示器的底部插孔內(nèi)，另一端插頭插入220V電源插座上，接通電源，按下開關(guān)和復(fù)位開關(guān)，使全部數(shù)碼復(fù)到0位，啟動頻率開關(guān)，定時器開始工作，根據(jù)訓(xùn)練需要可選用頻率80-100次/分，將胸骨按下4-5厘米，黃燈亮，數(shù)碼同步計數(shù)1次，按壓錯位或超深紅燈亮，有鳴音報警。人工吹氣要達到800-1200毫升吹氣量，綠燈亮，數(shù)碼同步計數(shù)1次，否則不予計數(shù)。
(二)單人訓(xùn)練：接通電源，按下開關(guān)和復(fù)位開關(guān)，使全部數(shù)碼復(fù)到0位，啟動頻率開關(guān)，選好頻率。將人平躺，操作人一只手兩指捏，另一只手伸入后頸或下巴將頭托起拄后仰70-90角度，形成氣道放開，人工口吹氣2次。然后，找準胸部按壓位置(即胸口劍突向上兩指處為按壓區(qū))，再按單人搶救標準即15：2(先按壓30次再2次吹氣)，要求在規(guī)定的時間2分鐘左右，連續(xù)操作4個循環(huán)，即可成功完成單人訓(xùn)練過程。訓(xùn)練約2分鐘后頻率節(jié)拍停上，即訓(xùn)練結(jié)束。接著，進行頸動脈模擬，一只手捏皮囊，另一只手觸摸頸動脈，模擬頸動脈跳動。然后，翻開雙眼皮，進行雙眼瞳孔放大與縮小的比較認識。
(三)雙人訓(xùn)練：接通電源，按下開關(guān)和復(fù)位開關(guān)，使全部數(shù)碼復(fù)到0位，啟動頻率開關(guān)，選好頻率。將人平躺，操作人一只手兩指捏鼻，另一只手伸入后頸或下巴將頭托起往后仰70-90角度，形成氣道放開，人工口吹氣2次。然后找準胸部按壓位置(即胸口突向上兩指處為按角區(qū))，再按雙人搶救標準即5：1(胸外按壓5次，口吹氣1次)，要求在規(guī)定的時間兩分鐘左右，連續(xù)操作12個循環(huán)，即可成功完成雙人訓(xùn)練過程。訓(xùn)練約2分種后頻率節(jié)擔停止，即訓(xùn)練結(jié)束。接著，進行頸動脈模擬，一只手捏皮囊，另一只手觸模動脈，模擬勁動跳動。然后，翻開雙眼皮，進行雙眼瞳孔放大與縮小的比較認識。 |
